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	为什么所有关于0.9999.....=1的证明都是错误的，没有意义的！	shongvs2025-12-20	0/2195	shongvs2025-12-20
	关于抽象对象之存在性的判据与数学之根基的重构	shongvs2025-12-20	0/2032	shongvs2025-12-20
	为什么0.99999.....等于1是错误的	shongvs2025-12-20	0/1776	shongvs2025-12-20
	数学的死亡	shongvs2025-12-20	0/2038	shongvs2025-12-20
	数学的死亡与重生	shongvs2025-12-20	0/2206	shongvs2025-12-20
	关于“0.999... = 1”之辩论檄文	shongvs2025-12-20	0/2336	shongvs2025-12-20
	无穷不是被理解的，而是被信仰的。	shongvs2025-12-20	0/2348	shongvs2025-12-20
	关于0.9999.....=1的证明，是错误的，是认知上的诡辨！	shongvs2025-12-20	0/2002	shongvs2025-12-20
	“可构想者，方存在。”	shongvs2025-12-20	0/2005	shongvs2025-12-20
	数学的解放：从空洞符号到理性构想——一份关于数学根基的宣言	shongvs2025-12-20	0/2311	shongvs2025-12-20
	论传统数学的“模仿”本质及其“失真”的必然性！	shongvs2025-12-20	0/2262	shongvs2025-12-20
	论传统数学的“模仿”本质及其“失真”的必然性强化版！	shongvs2025-12-20	0/2346	shongvs2025-12-20
	论传统数学的“模仿”本质及其“失真”的必然性终结版！	shongvs2025-12-20	0/1853	shongvs2025-12-20
	数学的认知鸿沟：符号功能混淆及其系统性失效	shongvs2025-12-20	0/2504	shongvs2025-12-20
	“实用主义”为传统数学所作的苍白辩护。	shongvs2025-12-20	0/2797	shongvs2025-12-20
	数学系统性“失真”所付出的具体代价！	shongvs2025-12-20	0/2466	shongvs2025-12-20
	数学哲学的底层逻辑	shongvs2025-12-20	0/2381	shongvs2025-12-20
	形式主义数学的命门公理与定理的相对性本质上是历史顺序的倒置。	shongvs2025-12-20	0/2265	shongvs2025-12-20
	对数学形而上学论调的锋利反击	shongvs2025-12-20	0/2113	shongvs2025-12-20
	论「0.999...=1」的预设本质与知识霸权的形而上学幻象	shongvs2025-12-20	0/2107	shongvs2025-12-20
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